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Animation à l’Arche de Noé – 27 et 28 février 2019

Fin février, Bonne Pioche est intervenue sur deux demies-journées auprès des enfants de l’accueil de loisirs de l’Arche de Noé à Lyon. Pour ces deux après-midis, nous avons organisé plusieurs ateliers et jeux et présenté l’archéologie et ses techniques ainsi qu’une discipline en particulier : l’anthropologie.

27 février

Journée ensoleillée à Lyon, nous nous installons dans les locaux de l’association, et commençons un jeu, sous forme de boîte : l’intérieur est composé de trois niveaux de cubes de bois amovibles, représentant une stratigraphie. Chaque équipe, à tour de rôle, peut enlever un cube, dévoilant parfois un objet, jusqu’à découvrir la couche la plus ancienne ! Les équipes d’archéologues étaient concentrées et patientes ! Tout le monde a compris la stratigraphie, et le déroulement d’un chantier !

Ensuite, Éléonore a expliqué aux enfants tout ce qu’il faut savoir sur la céramique, pour qu’ensuite es enfants se répartissent les sacs de tessons retrouvés sur un chantier. Grâce aux informations données par Éléonore, les équipes de céramologues ont pu remonter des céramiques, identifier leur fonction et donc deviner de quel endroit provenait leur sachet de tessons : foyer, garde-manger ou même poubelle !

28 février

Pour cette deuxième après-midi avec les enfants de l’Arche de Noé, nous avons commencé par discuter tous ensemble de l’archéologie en général, de sa définition, des outils que l’on utilise sur un chantier… Tout le monde a participé et a pu manipuler les outils, dont la fameuse truelle et cette curieuse chose que l’on nomme fil à plomb !

Puis Bérénice est arrivée pour présenter aux enfants le squelette humain et toutes les informations qu’il peut donner aux archéologues : âge, sexe, taille, maladies… Réunis autour de la table sur laquelle reposait le squelette, les enfants ont dû repérer les os mal placés ou manquants. Puis nous nous sommes amusés à mimer les positions que les squelettes peuvent prendre !

 

Nous avons passé de très bons moments avec les enfants et les équipes d’animation. Nous les remercions pour leur accueil !

 

 

Bonne Pioche et les « classes archéologie » du Teil (Ardèche)

Cette année Bonne Pioche a suivi au fil de l’année plusieurs « classes archéologie » du collège Chamontin au Teil (Ardèche). Trois journées se sont succédées, le 27 février, le 24 avril et le 22 mai : la classe de 6e de M. Combe a suivi des ateliers sur l’Antiquité et la classe de 5e de Mme Dubois des ateliers sur l’époque médiévale.

Mardi 27 février, Clément et Anna sont arrivés au Teil pour faire connaissance avec M. Combe, Mme Dubois et leurs classes respectives. Le matin, les 6e ont pu prendre part à un atelier sur l’écriture pendant lequel les élèves devaient comprendre d’où venaient les différentes écritures de l’Antiquité et écrire en hiéroglyphique comme des scribes. Ils ont ensuite étudié une stèle en pierre comme de vrais épigraphistes : après un estampage (copie en relief du texte grâce à une feuille de papier mouillée tapotée sur la stèle), ils ont transcrit puis traduit l’inscription funéraire de Nossis, une jeune prêtresse de Déméter.

L’après-midi a été consacré aux 5e avec deux ateliers : un sur l’enluminure et l’autre sur l’héraldique. Lors du premier, ils ont pu découvrir les différentes manières d’illustrer un texte, suivant son contenu, les encres utilisées, etc. Puis chaque élève a pu dessiner sa propre lettrine. Pendant l’atelier sur l’héraldique (la science des blasons), les élèves ont appris à lire un blason et à le décrire, puis ils ont mis leurs connaissances en pratique en dessinant le leur !

 

Mardi 24 avril, Modwene, Estelle et Anna sont descendues de Lyon, rejointes par Clément (rentabilisant le blocage de l’université pour venir aider). Durant la matinée, les 6e ont alterné entre le bac de fouille dans lequel était enterrée la sépulture de Nossis (la prêtresse de Déméter dont ils avaient traduit la stèle deux mois auparavant) et l’atelier post-fouille. Pendant l’après-midi, les 5e ont également alterné entre ces deux ateliers, mais pour découvrir une sépulture médiévale. Au cours de cette journée, les élèves ont appris les gestes de l’archéologue, la façon dont les objets découverts lors de fouille  sont traités (description, dessin) et ce qu’ils nous apprennent sur l’époque (datation), les personnes (âge, sexe) et le lieu dans lequel ils ont été découverts.

Mardi 22 mai, Benjamin Oury du CIHAM (histoire, archéologie, littératures des mondes chrétiens et musulmans médiévaux) est venu avec l’équipe de Bonne Pioche composée de Quentin, JS et Anna pour animer les derniers ateliers de l’année ! Les 6e, en forme dès le matin, ont appris les différentes techniques de fabrication des mosaïques à l’époque romaine, avant d’en créer une eux-mêmes. Puis les 5e ont suivi un atelier sur l’archéologie du bâti l’après-midi : ils ont appris à lire l’histoire d’un bâtiment en observant les traces de ses transformations sur ses façades. Grâce au mur interactif prêté par le CIHAM, les élèves ont pu comprendre l’histoire de ce mur qui a évolué entre le Xe et le XXe siècle.

Un grand merci à Mme Dubois et M. Combe pour leur accueil, ainsi qu’aux personnes qui nous ont aidé pour ce projet.

Après-midi archéologie au collège Olivier de Serres, à Meyzieu

Mardi 29 mai, Bonne Pioche s’est rendue dans la classe de 6ème de Lucie Limousin à Meyzieu pour une après-midi sur l’archéologie ! Modwene, Anais et Fabien ont proposé une initiation à la post-fouille avec deux ateliers.

Les élèves ont ainsi pu étudier le matériel d’une tombe grecque et essayer d’en savoir plus sur la personne qui y a été enterrée, en observant les objets qui l’accompagnaient dans sa sépulture et en décryptant l’inscription portée par sa stèle funéraire, puis se sont penchés sur son squelette pour découvrir tout ce que les os peuvent apprendre à l’archéologue.